Tydzień Patriotyczny „Dla Niepodległej"
W naszej szkole w dniach od 6 do 10 listopada obchodziliśmy Tydzień Patriotyczny „Dla Niepodległej”.
Nie było tradycyjnej akademii, ale miał miejsce szereg wydarzeń, akcji o charakterze patriotycznym. Wspólnym ich celem było kształtowanie postaw uczniów poprzez podniesienie świadomości narodowej, promowanie patriotyzmu i postawy szacunku do narodowej tradycji.
Uczniowie wszystkich klas uczestniczyli w różnych przedsięwzięciach.
Przedszkolaki oraz uczniowie klas młodszych wykonywali kokardy narodowe, poznawali symbole narodowe, oglądali prezentacje multimedialne o odzyskaniu niepodległości oraz śpiewali piosenki o Polsce.
W ramach akcji w poniedziałek wychowawcy oraz poloniści czytali wraz z dziećmi i młodzieżą literaturę patriotyczną.
W kolejnym dniu wychowankowie naszej szkoły na sportowo uczcili 105. rocznicę odzyskania niepodległości – biegiem „Dla Niepodległej”.
8 listopada uczniowie klas 6 – 8 uczestniczyli w grze terenowej pt. „Droga do niepodległości”.
Wychowankowie każdej z klas podzieleni na czteroosobowe drużyny musieli odszukać 14 listów od przodków oraz wykonać zadania. Gra edukacyjna uczyniła ten dzień radosnym i atrakcyjnym dla dzieci oraz młodzieży.
W Tygodniu Patriotycznym odbył się także konkurs „Patriotyczne Dyktando”. Celem konkursu było doskonalenie przez uczniów umiejętności poprawnej pisowni, z uwzględnieniem nazw własnych związanych z historią narodową.
Czwartek upłynął muzycznie, bowiem w tym dniu zorganizowany został Koncert Pieśni Patriotycznej „Dla Niepodległej”. Usłyszeliśmy w wykonaniu dzieci pieśni i piosenki, które śpiewano dawniej. Piosenki, które towarzyszyły narodowi polskiemu w ważnych wydarzeniach dziejowych.
10 listopada uczniowie naszej szkoły wzięli udział w ogólnopolskiej akcji Ministra Edukacji i Nauki „Szkoła do hymnu”. Punktualnie o godzinie 11.11 społeczność szkolna odśpiewała „Mazurka Dąbrowskiego”.
Siódmoklasiści natomiast uczestniczyli w wycieczce historyczno – patriotycznej do Białegostoku, gdzie poznawali historię regionalną.
Podjęte działania zintegrowały społeczność szkolną, a także uświadomiły uczniom ciągłość historii i wpływ minionych wydarzeń na dzisiejszy otaczający nas świat.
